قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 2-2 | تعريف بقضية التسمية والتصنيف

قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 2-2 | تعريف بقضية التسمية والتصنيف
232
0
الملخص
شرح قضية التسمية والتصنيف في التربية شرح تعريف بقضية التسمية والتصنيف - إيجابيات قضية تسمية وتصنيف الأطفال ذوي الإعاقة. - سلبيات قضية تسمية وتصنيف الأطفال ذوي الإعاقة. - الدراسات المتعلقة بقضية التسمية والتصنيف. - واقع قضية التسمية والتصنيف في الوطن العربي.
الكلمات المفتاحية
  • التسمية والتصنيف في التربية
  • قضايا معاصرة في التربية الخاصة
قضايا معاصرة في التربية الخاصة - 202 خاص 2 8/33
1
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-1 | التعريف بقضايا ومشكلات القياس والتشخيص في التربية الخاصة جامعة الملك خالد
2
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-2 | قضايا ومشكلات عامة في القياس والتقويم جامعة الملك خالد
3
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-3 | قضايا ومشكلات القياس والتشخيص في التربية الخاصة (1) جامعة الملك خالد
4
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-4 | قضايا ومشكلات القياس والتشخيص في التربية الخاصة (2) جامعة الملك خالد
5
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-5 | قضايا ومشكلات القياس والتشخيص في التربية الخاصة (3) جامعة الملك خالد
6
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 1-6 | قضايا ومشكلات القياس والتشخيص في التربية الخاصة (4) جامعة الملك خالد
7
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 2-1 | مفهوم التسمية والتصنيف جامعة الملك خالد
8
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 2-2 | تعريف بقضية التسمية والتصنيف جامعة الملك خالد
9
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 3-1 | التعريف بحقوق ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
10
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 3-2 | حقوق ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
11
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 3-3 | تجارب الدول في مجال حقوق ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
12
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 4-1 | الوقاية من الإعاقة جامعة الملك خالد
13
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 4-2 | مفهوم الوقاية من الإعاقة جامعة الملك خالد
14
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 4-3 | التدخل المبكر (1) جامعة الملك خالد
15
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 4-4 | التدخل المبكر (2) جامعة الملك خالد
16
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 4-5 | الوقاية جامعة الملك خالد
17
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 5-1 | مفهوم قضية الإتجاهات نحو الأطفال ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
18
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 5-2 | تعريف بقضية الإتجاهات نحو الأطفال ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
19
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 5-3 | تكوين الإتجاهات نحو الأطفال ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
20
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 6-1 | تأهيل ذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
21
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 6-2 | التأهيل المهني لذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
22
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 6-3 | التشغيل المهني لذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
23
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 6-4 | فرص العمل المتاحة لذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
24
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 6-5 | اختصاصي التشغيل المهني لذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
25
الخدمات الانتقالية لذوي الإعاقة جامعة الملك خالد
26
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-1 | قضية إعداد وبناء مناهج التربية الخاصة (1) جامعة الملك خالد
27
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-2 | قضية إعداد وبناء مناهج التربية الخاصة (2) جامعة الملك خالد
28
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-3 | قضية رعاية الموهوبين جامعة الملك خالد
29
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-4 | قضية استخدام التكنولوجيا مع فئات التربية الخاصة (1) جامعة الملك خالد
30
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-5 | قضية استخدام التكنولوجيا مع فئات التربية الخاصة (2) جامعة الملك خالد
31
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-6 | قضايا ومشكلات ذات علاقة بمعلم التربية الخاصة(1) جامعة الملك خالد
32
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-7 | قضايا ومشكلات ذات علاقة بمعلم التربية الخاصة(2) جامعة الملك خالد
33
قضايا معاصرة في التربية الخاصة | 7-8 | قضايا ومشكلات ذات علاقة بمعلم التربية الخاصة(3) جامعة الملك خالد
المجال
التعليم
التخصص الدقيق
التربية الخاصة
نوع المورد
فيديو
المستوى التعليمي
التعليم الجامعي
المستوى المعرفي
مبتدئ
تاريخ النشر
2022/06/14
الناشر
جامعة الملك خالد
الرخصة
استخدام في نظام تعليمي