بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الثالث

بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الثالث
53
2
الملخص
توضيح أهمية تعليم العلوم في الفصول متعددة اللغات؛ يمثل عملية متعددة المستويات مثل: قضايا الحاجات الاجتماعية المتغير، والسياسيات، والمساواة. و شرح التحديات التي تواجه الأنظمة التعليمية لتلبية احتياجات المتعلمين المتنوعة في تطوير القيم والمعارف الجديدة، وذكرمقترح إطارًا لتقييم الاحتياجات وبناء القدرات والعمل المحتمل بناءً على نظرية النشاط الثقافي التاريخي (CHAT) ودورات التعلم الموسعة في Engeström . وتعريف التعلم الموسع والغرض من الدراسة.
الكلمات المفتاحية
  • بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الثالث
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع 3/6
1
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الأول جامعة الملك سعود
2
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الثاني جامعة الملك سعود
3
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الثالث جامعة الملك سعود
4
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الرابع جامعة الملك سعود
5
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء الخامس جامعة الملك سعود
6
بناء القدرات في فصول العلوم: إطار للتعلم الجماعي الموسع الجزء السادس جامعة الملك سعود
المجال
التعليم
التخصص الدقيق
تخصص غير محدد في التعليم
نوع المورد
فيديو
المستوى التعليمي
التعليم الجامعي
المستوى المعرفي
مبتدئ
تاريخ النشر
2023/12/12
الناشر
جامعة الملك سعود
الرخصة
استخدام في نظام تعليمي